31.03.2017 г., в рамках работы педагогического марафона «Обеспечение технологической преемственности уровней дошкольного и начального образования в части применения игровых технологий», учителя начальных классов лицея № 32 и МБОУ СОШ № 20 г. Белгорода Валяева Л.А., Банина Н.А., Горбатовская И.В., Батдалова Ю.А.,Липич С.Н. провели фрагменты образовательной деятельности с детьми подготовительных к школе групп, используя игровые технологии, помогающие сформировать познавательную активность, инициативность, самостоятельность, логическое мышление.
Согласованная и дружная работа школ и детского сада позволяет оценить готовность выпускников МБДОУ, основываясь на данных наблюдений проведённых за ним ещё в детском саду. Такое сотрудничество позволяет педагогам добиваться положительных результатов в работе: у воспитателей есть возможность вносить коррективы в свою деятельность по подготовке воспитанников к школе, а учителя ближе знакомятся с будущими первоклассниками, системой работы педагогов МБДОУ, родителями воспитанников.
Таким образом, результатом преемственности в осуществлении воспитательно-образовательного процесса является качественная подготовка детей к обучению в школе, которая способствует успешной адаптации детей к школьному обучению.
